二.案例分析題(根據材料，回答以下問題)
1.甲公司是生產與儲存為一體的化工企業，生產區域主要生產二苯甲酮產品，在廠區南側建設有液氯儲罐區(外圍設置防火提)，液氯儲罐區共有 3 臺儲罐(最大儲存量均為 3t);廠區西側另有 2 個儲罐，分別儲存了甲醇(最大儲存量 200t)甲醛(最大儲存量 5t)分別設有防火堤。(備注：液氯、甲醇、甲醛臨界量分別為 5t、500t、5t)。2011 年 11 月 7 日，甲公司二苯甲酮生產車間 2 光化釜發生爆炸火災，事故造成 3 人死亡，7 人受傷，部分設備和原料、半成品損壞，直接經濟損失 70 余萬元。二苯甲酮是一種重要的工業原料，是苯(C6H6)和光氣(COCl2)在催化劑三氯化鋁的作用下反應而成。2011 年 11 月 7 日，甲公司二苯甲酮生產車間，由于工作人員在 2 光化釜檢修后恢復生產時，未按工藝要求加光氣，而是在溫度偏低時加入光氣過量，反應不夠充分，導致反應釜內積聚過多的光氣。當釜內溫度升高后，光氣與苯發生劇烈反應，釜內壓力升高，使尾氣管超壓破裂漏氣，含苯物料與管壁摩擦產生靜電，引燃已達到爆炸濃度極限的苯蒸氣發生爆炸燃燒。事故調查發現：甲公司未制定嚴格的工藝操作規程和安全生產措施;壓力容器操作人員未經過安全技術培訓就上崗作業;對反應釜等壓力容器未定期進行安全檢驗。在存在光氣泄漏的場所未安裝氨噴淋設施。
根據以上場景，回答下列問題：
1.1【簡答題】甲公司是否存在重大危險源?共有幾處?并說明理由。
答案：甲公司存在重大危險源，共有 2 處重大危險源。理由如下：液氯儲罐區：共有 3 臺儲罐(最大儲存量均為 3t)，3×3÷5>1;屬于重大危險源。廠區西側甲醇儲罐(最大儲存量 200t)：200÷500<1;不屬于重大危險源。廠區西側甲醛儲罐(最大儲存量 5t="">
解析：無
1.2【簡答題】簡述反應設備安全運行的基本要求。
答案：(1)必須有足夠的反應容積，以保證設備具有一定的生產能力。保證物料在設備中有足夠的停留時間，使反應物達到規定的轉化率。
(2)有良好的傳質性能，使反應物料之間或與催化劑之間達到良好的接觸。
(3)適當的溫度下進行。
(4)有足夠的機械強度和耐腐蝕能力，并要求運行可靠，經濟適用。
(5)在滿足工藝條件的前提下，結構盡量合理，并具有進行原料混合和攪拌的性能，易加工。
(6)材料易得到，價格便宜。
(7)操作方便，易于安裝、維護和檢修。
解析：無
1.3【簡答題】為獲得反應原料光氣進行的反應工藝有何危險性?
答案：(1)光氣為劇毒氣體，在儲運、使用過程中發生泄漏后，易造成大面積污染、
中毒事故;
(2)反應介質具有燃爆危險性;
(3)副產物氯化氫具有腐蝕性，易造成設備和管線泄漏使人員發生中毒事故。
解析：無
2.背景材料：
W 公司是生產與儲存為一體的化工企業，生產區域主要生產乙烯產品，在廠區南側建設有儲罐區(外圍設置防火提)，共有 2 臺儲罐(最大儲存量均為 20t);其中 1 臺儲罐為液氮儲罐，另外一臺為液氯(備注：液氮、液氯臨界量分別為 10t 和 5t)。其中液氮和液氯對應的校正系數分別為 4.0;2.0，W 廠區外暴露人員的校正系數為 1.5。2019 年 9 月，W 公司在生產區域啟動了乙烯裝置擴建項目，在項目可行性研究階段，W 公司委托當地的 Q 安全技術研究所對其建設項目進行了安全評價，并組織開展了 HAZOP 安全風險分析。在項目施工初期由 W 公司組織、施工單位、監理單位參加的一次綜合性安全檢查中發現現場分別設置了當心火災、禁止通行等警告標志、禁止標志等兩類安全標志。W 公司技術人員在項目施工后期對擴建乙烯裝置的區域進行檢測，最后總結出該區域即使在運行狀況之下，一般也不太可能出現爆炸性的空間，為保證安全生產，W 公司安全生產部門組織編制了安全生產管理制度、安全操作規程等一系列制度、規程。
2.1【簡答題】若要對生產乙烯的場景進行 LOPA 分析，需要進行的分析程序有哪些?
答案：(1)場景識別與篩選。LOPA 通常評估先前危害分析研究中識別的場景。分析人員可采用定性或定量的方法對這些場景后果的嚴重性進行評估，并根據后果嚴重性評估結果對場景進行篩選;
(2)初始事件確認。首先，選擇一個事故場景，LOPA 一次只能選擇一個場景;然后確定場景 IE。IE 包括外部事件、設備故障和人員行為失效;
(3)IPL 評估。評估現有的防護措施是否滿足 IPL 的要求是 LOPA 的核心內容;
(4)場景頻率計算。將后果、IE 頻率和 IPL 的 PFD 等相關數據進行計算，確定場景風險;
(5)評估風險，作出決策。根據風險評估結果，確定是否采取相應措施降低風險。然后，重復步驟(2)～(5)直到所有的場景分析完畢;
(6)后續跟蹤和審查。LOPA 分析完成后，對提出降低風險措施的落實情況應進行跟蹤。應對 LOPA 程序和分析結果進行審查。
解析：同答案
2.2【簡答題】W 公司儲罐區域是否為成重大危險源，請說明理由。如果是，
重大危險源等級為多少?
答案：W 公司儲罐區域為重大危險源：20/10+20/5=6〉1
重大危險源等級為三級
R=1.5*(4.0*20/10+2.0*20/5)=24
解析：同答案
2.3【簡答題】項目施工初期的現場檢查中、安全標志類別設置存在哪些欠缺、舉例說明。
答案：缺少指令標志和提示標志
指令標志：必須戴安全帽。必須戴防毒面具等
提示標志：緊急出口、可動火區、應急電話等
解析：同答案
2.4【簡答題】請指出擴建乙烯生產區域的爆炸性環境分區及在該區域內可以
選用的防爆電氣設備等級。
答案：該環境爆炸性氣體環境，分區為 2 區。可選用的防爆電氣設備等級為 Ga、Gb
或 Gc
解析：同答案
3.背景材料：
2010 年 5 月 6 日 18 時許，M 號油船在 A 油庫裝載 800t 90 汽油起程，于 5 月 7 日 19 時許到達位于 G 市江邊的油庫。當晚，油庫躉船上有 2 人值班，分別是班長萬某和消防員羅某。由于水位較低，油船無法與油庫的躉船靠攏。油庫將一艘小鐵船停靠在躉船邊，油船再停靠在小船邊上。因為油船與躉船船板距離較遠，油船和油庫工作人員分別將油管連接好，并將各自的接地線連接在小鐵船上。船長周某認為準備工作做好后，22 時許，油庫通知可以卸油。肖某打開 1#、2#、3#、4#油艙和出油口閥門，周某打開 4 個油艙小蓋，吳某啟動油泵卸油，油庫班長萬某隨即在油船上發出信號，指揮躉船上的羅某開啟進油口閥門。看到卸油情況正常，吳某將柴油機油泵轉速提高到中速，約 900~1000r/min 十多分鐘后，周某和肖某發現油船上連接出油口的橡膠油管有滲漏，周某便用布包住滲漏處，肖某在滲漏處下方放置一只油桶接住滴漏的汽油，當桶內汽油漏滿時，更換新的油桶接油。7 日零時 08 分許，油船泵艙部位發生爆炸，船上人員紛紛棄船逃生。油庫工作人員隨即關閉輸油管線閥門，解開系船纜繩，拆開連接進油口的輸油管，并向“119”報警。油船起火后，吳某采用推車式滅火器滅火，但未成功。7 日零時 13 分，G 市公安消防支隊調度指揮中心于零時 13 分接到報警后，先后調集了市區、郊縣 12 個中隊，共 24 輛消防車、10 臺機動泵、168 名消防官兵參戰。在省、市黨政領導和公安機關、消防部隊領導的直接指揮下，在海事部門及公安干警的密切配合下，經過廣大參戰官兵的奮力撲救，油船大火于 7 日 13 時被成功撲滅，有效地保住了輸油碼頭的油泵站、燃燒油船內約 100t 汽油和毗連的 1 艘運沙船，控制了火災的蔓延擴大。M 號油船爆炸起火事故，造成 3 人死亡，直接財產損失約為 876.26萬元。
3.1【簡答題】指出導致該事故的直接原因和間接原因。
答案：直接原因：柴油機油泵工作狀態轉動軸摩擦產生的火花與油氣與空氣的混合氣體接觸導致爆炸。間接原因：M 號油輪的安全管理制度不健全，對卸油操作員的安全教育與培訓不到位，勞動組織不合理。缺乏現場監督人員，對整個卸油過程監管不到位。泄露狀態下沒有立即執行停止卸油等。
解析：同答案
3.2【簡答題】結合素材簡述油船裝卸作業安全技術要求。
答案：① 到達卸油地后，及時與收貨人聯系，通報品種和數量，船與船之間用銅質導線連接，再與陸地靜電地線連接。
② 輸油軟管接頭不得少于 4 根緊固螺栓，且法蘭盤間加墊耐油密封圈，下置盛油盆。
③ 開始卸油要慢，當檢查油管、接頭、閘閥確無差錯，逐漸提高卸油速度，達到正常速度后，應再進行檢查。
④ 卸油過程中應注意調整纜繩的松緊度。
⑤ 卸油完畢前，等岸上關閉閥門后再關閉船上閥門，先拆除軟管，后拆除靜電地線。
⑥ 原油及成品油裝卸作業截止后，管線內的剩油都需要掃回油罐，或將輸油導管內殘油掃回油船。
解析：同答案
3.3【簡答題】為了防止相關事故再次發生應采取的安全技術措施。答案：1、加強對船員的安全培訓強化安全意識，使船員能自覺地履行自身職責嚴格按照操作規程進行操作，杜絕違章操作。
2、公司應完善安全管理體系，研究、制定對船舶安全工作進行監管的具體措施并嚴格執行。例如，為了監督裝卸油品時泵艙排風扇的開啟狀態，可以設立排風扇與卸油控制閥門的聯動裝置。
3、設在機艙與泵艙之間艙壁上的軸套現采用鋼質材料，柴油機傳動軸轉動時如與軸套摩擦易產生火花，建議軸套改用銅或其他不發火材料。
4、建議在油艙與泵艙之間加設水封艙。泵艙發生爆炸后，由于油艙與泵艙相鄰，爆炸沖擊波使泵艙前壁撕裂，導致油艙立即起火。在油艙與泵艙之間加設水封艙后：即使泵艙發生爆炸，油艙起火的概率也會大大降低。
解析：同答案
通過對這三道高頻易錯案例題的剖析，我們不難發現，化工安全領域的復雜性和重要性。它要求考生不僅要掌握扎實的理論知識，更要具備敏銳的洞察力和解決實際問題的能力。希望考生們能夠以此次解析為契機，加強自身的知識儲備和實踐經驗積累，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。在未來的考試和工作中，都能以嚴謹的態度、科學的方法和高效的執行力，為化工行業的安全發展貢獻自己的力量。
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