想考職業(yè)資格證書(shū)提升自己的小伙伴們，心里肯定糾結(jié)過(guò)，一建和注安，到底考哪個(gè)更容易通過(guò)呢？一建比注安通過(guò)率低多少？要是決定考了，又該咋提高自己的過(guò)關(guān)率？今天就來(lái)給大伙好好嘮嘮。
一級(jí)建造師考試，一直以來(lái)熱度很高，可通過(guò)率卻不算高。不同專業(yè)間，通過(guò)率有較大差異。像建筑工程專業(yè)，相對(duì)報(bào)考人數(shù)多，通過(guò)率大概在 7% - 10%。而市政工程、機(jī)電工程等專業(yè)，難度更高些，通過(guò)率可能在 3% - 6% 左右。這主要是因?yàn)橐唤荚嚳颇慷啵R(shí)覆蓋面廣，對(duì)考生綜合能力要求高。注冊(cè)安全工程師考試呢，近年來(lái)隨著安全行業(yè)愈發(fā)受重視，報(bào)考人數(shù)增多。它的通過(guò)率整體比一建要高，平均在 15% - 20% 左右。當(dāng)然，注安不同專業(yè)方向的通過(guò)率也有波動(dòng)，像煤礦安全、金屬非金屬礦山安全等專業(yè)性強(qiáng)的方向，通過(guò)率可能偏低；其他安全等方向，通過(guò)率相對(duì)高一點(diǎn)。總體來(lái)看，一建通過(guò)率比注安要低不少。
制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：一建考試科目有法規(guī)、管理、經(jīng)濟(jì)、實(shí)務(wù)等。先把教材從頭到尾通讀一遍，了解整體知識(shí)框架。之后分科目、分模塊學(xué)習(xí)，每個(gè)模塊設(shè)定合理學(xué)習(xí)時(shí)間。比如法規(guī)和管理先學(xué)，各安排 1 - 2 個(gè)月時(shí)間；經(jīng)濟(jì)和實(shí)務(wù)難度大，各安排 2 - 3 個(gè)月時(shí)間。學(xué)習(xí)過(guò)程中，每周要留固定時(shí)間做練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。
巧用真題：一建歷年真題特別重要，它能反映考試命題思路和重點(diǎn)。近 5 年的真題，得反復(fù)做幾遍。做完后，仔細(xì)分析錯(cuò)題，找出自己知識(shí)薄弱點(diǎn)，再針對(duì)性復(fù)習(xí)。就拿實(shí)務(wù)真題來(lái)說(shuō)，做完后總結(jié)案例分析題的答題套路，學(xué)會(huì)怎么結(jié)合知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確答題。
參加專業(yè)培訓(xùn)：要是自己學(xué)習(xí)感覺(jué)費(fèi)勁，參加靠譜的培訓(xùn)課程很有幫助。選那種有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)課程能幫你梳理知識(shí)點(diǎn)，講解重難點(diǎn)，還能教你學(xué)習(xí)方法和技巧。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有在線答疑，學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題能及時(shí)得到解答。
搭建知識(shí)體系：注安考試涉及安全管理、法規(guī)、技術(shù)等多方面知識(shí)?？梢韵葟陌踩芾碇R(shí)入手，搭建起整體框架，再慢慢填充法規(guī)、技術(shù)等內(nèi)容。比如學(xué)安全管理原理時(shí)，把相關(guān)法規(guī)條款對(duì)應(yīng)起來(lái)，理解法規(guī)對(duì)安全管理的規(guī)范作用。
強(qiáng)化案例分析：注安考試案例分析題占比分值大。平時(shí)多收集實(shí)際安全事故案例，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。掌握案例分析的答題要點(diǎn)，像分析事故原因要從人、物、環(huán)境、管理等方面全面考慮，提出整改措施要切實(shí)可行。
定期模擬考試：按照注安考試時(shí)間和題型，定期進(jìn)行模擬考試。通過(guò)模擬考試，熟悉考試節(jié)奏，提高答題速度和準(zhǔn)確率。模擬考試后，分析自己答題情況，查缺補(bǔ)漏。比如發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)科目選擇題上容易出錯(cuò)，就加強(qiáng)對(duì)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。
一建通過(guò)率比注安低，不過(guò)只要掌握正確方法，認(rèn)真?zhèn)淇?，不管考一建還是注安，都能提高過(guò)關(guān)率。大家要根據(jù)自己情況，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，巧用學(xué)習(xí)資源，祝大家都能順利通過(guò)考試，拿下證書(shū)。
