考注安的人總愛(ài)糾結(jié)：“案例題多寫幾條會(huì)不會(huì)扣分？萬(wàn)一寫到點(diǎn)子上呢？” 真相是：多寫不直接扣分，但“無(wú)效內(nèi)容”會(huì)讓你痛失得分機(jī)會(huì)。閱卷老師眼里，答案頁(yè)是“得分點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)”，你寫的每一句廢話，都在浪費(fèi)他們的“找點(diǎn)時(shí)間”。今天咱們就扒一扒案例題的扣分潛規(guī)則，教你避開(kāi)這些“隱形陷阱”。
注冊(cè)安全工程師考試的案例題，閱卷老師只關(guān)心“標(biāo)準(zhǔn)答案點(diǎn)”。比如問(wèn)“事故直接原因”，答案可能是“違規(guī)動(dòng)火作業(yè)（2分）”“未清理可燃物（2分）”。你寫再多“管理混亂”“安全意識(shí)淡薄”，只要沒(méi)提到這兩個(gè)點(diǎn)，一律零分。
但多寫真的沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)嗎？ 未必。比如你寫“企業(yè)未建立安全制度（1分）”，后面又補(bǔ)一句“但老板人很好”，這句廢話雖然不扣分，卻可能讓老師漏看前面的得分點(diǎn)。多寫≠安全，精準(zhǔn)才是王道。
雷區(qū)一：答非所問(wèn)，自嗨式寫作
比如題目問(wèn)“直接原因”，你卻在寫“企業(yè)未開(kāi)展安全培訓(xùn)”。這類答案像一拳打在棉花上，直接扣光該題分?jǐn)?shù)。更慘的是，有些考生會(huì)把“技術(shù)問(wèn)題”答成“管理問(wèn)題”，比如把“腳手架未驗(yàn)收”寫成“安全員監(jiān)管不力”，直接掉進(jìn)另一個(gè)坑。
雷區(qū)二：堆砌法條，不結(jié)合案例
比如直接寫“根據(jù)《XX法》第X條”，但不寫“企業(yè)未設(shè)置警示標(biāo)志屬于違法行為”。法條是子彈，案例是靶子，缺一不可。只寫法條不分析，輕則扣1分，重則判“未結(jié)合案例”。
雷區(qū)三：邏輯混亂，東一榔頭西一棒
比如整改措施寫“加強(qiáng)培訓(xùn)”“完善制度”“購(gòu)買設(shè)備”，但沒(méi)按“技術(shù)-管理-應(yīng)急”分層。答案像散裝零件，閱卷老師想給分都難。更糟糕的是，有些考生會(huì)把“原因”和“措施”混在一起寫，直接扣光邏輯分。
雷區(qū)四：字跡模糊，掃描成“天書”
注安考試是電子閱卷，字跡太潦草可能被掃描成“密碼”。比如把“動(dòng)火作業(yè)”寫成“火動(dòng)作業(yè)”，老師看不懂，直接扣分。字可以丑，但必須讓老師認(rèn)得出。
招式一：先寫“得分點(diǎn)”，再寫“解釋句”
比如答“企業(yè)違反了哪些法規(guī)”，先寫“《安全生產(chǎn)法》第49條（2分）”，再補(bǔ)一句“未制定應(yīng)急預(yù)案屬于違法行為（1分）”。得分點(diǎn)像釘子，解釋句像錘子，一釘一個(gè)準(zhǔn)。
招式二：用“序號(hào)+關(guān)鍵詞”分段
比如分析事故原因：
直接原因：違規(guī)動(dòng)火作業(yè)（2分）
間接原因：未清理可燃物（2分）
根本原因：安全培訓(xùn)缺失（1分）
分段清晰，得分點(diǎn)一目了然。
招式三：控制字?jǐn)?shù)，不說(shuō)廢話
比如答“整改措施”，寫“技術(shù)層面更新設(shè)備（2分）、管理層面完善制度（2分）、應(yīng)急層面加強(qiáng)演練（1分）”，比寫一篇小作文更高效。字?jǐn)?shù)≠分?jǐn)?shù)，精準(zhǔn)才是王道。
