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心理狀態	內容
省能心理	有了這種心理，就會產生簡化作業的行為。省能心理還表現為嫌麻煩、怕費勁、圖方便、得過且過的惰性心理。
省能心理	例如，1986 年 2 月某鋼鐵廠在維修高爐時，發現蒸汽管道上結著一個巨大的冰塊，重約 0.4t，妨礙管道的維修。工人企圖用撬棍撬掉冰塊，但未撬動，如采取其他措施則費時、費力，于是在省能心理支配下，在懸凍的冰塊下面進行維修。由于振動和散熱影響，冰塊突然落下打在工人身上，發生人身事故。例如，一運輸工在運輸中已發現軌道內一松動鐵樁碰了他的車子，但他懶于處理，只向別人交代了一下，在他第二次運輸作業中因此樁造成翻車事故，恰好傷害了自己。
僥幸心理	人對某種事物的需要和期望總是受到群體效果的影響，在安全事故方面尤其如此。事故是小概率事件。多數人違章操作也沒發生事故，所以就產生了僥幸心理。在研究分析事故案例中可以發現，明知故犯的違章操作占有相當的比例。
僥幸心理	例如，某滑石礦運輸工人不懂爆破知識，為了緊急出礦，抱有僥幸心理冒險進行爆破作業，結果發生事故，當場被炸死。
逆反心理	某些條件下，某些個別人在好勝心、好奇心、求知欲、偏見、對抗、情緒等心理狀態下，產生與常態心理相對抗的心理狀態，偏偏去做不該做的事情。
逆反心理	1985 年，某廠一工人出于好奇和無知，用火柴點燃乙炔發生器浮筒上的出氣口，試試能否點火，結果發生爆炸，自身死亡。
湊興心理	湊興心理是人在社會群體中產生的一種人際關系的心理反應，多見于精力旺盛、能量有余而又缺乏經驗的青年人。
湊興心理	如汽車司機爭開飛車，爭相超車，以致釀成事故的為數不少。生產過程中因開玩笑，導致事故純屬湊興心理造成的危害。
好奇心理	好奇心理是由興趣驅使的，興趣是人的心理特征之一。
好奇心理	青年工人和剛進廠的新工人對機械設備、環境等有一點恐懼心理，但更多的是好奇心理，他們對安全生產的內涵認識不足，于是將好奇心付諸行動，從而導致事故發生。無證駕駛往往是此種心理使然。
驕傲、好勝心理	一種類型是經常表現為驕傲好勝的性格特征，總認為別人不如自己，滿足于一知半解，有些是工作多年的老工人，自以為技術過硬而對安全規章制度、安全操作規程持無所謂態度。
驕傲、好勝心理	另一種類型是在特定情況、特定環境下的表現，爭強好勝，打賭、不認輸，這種類型多是青年工人。
群體心理	群體內無論大小，都有群體自己的標準，也叫規范。這個規范有正式規定的，如小組安全檢查制度等;也有不成文的，沒有明確規定的標準。人們通過模仿、暗示、服從等心理因素互相制約。有人違反這個標準，就受到群體的壓力和“制裁”。群體中往往有非正式的“領袖”，他的言行常被別人效法，因而有號召力和影響力。如果群體規范和“領袖”是符合目標期望的，就產生積極的效果，反之則產生消極效果。若使安全作業規程真正成為群體規范，且有“領袖”的積極履行，就會使規程得到貫徹。許多情況下，違反規程的行為無人反對，或有人帶頭違反規程，這個群體的安全狀況就不會好。應該利用群體心理，形成良好的規范，使少數人產生從眾行為，養成安全生產的習慣。

2024年中級注安師《安全生產管理》考點：安全心理